Concurso Público Escola de Aplicação - UFPa - críticas e reflexões.

Boa noite meus amigos!

Pensei muito antes de escrever este post. Embora eu saiba que este espaço é livre, eu não queria ser leviana, mas pelo menos fica aqui o meu protesto. Fui hoje fazer uma prova de concurso público para a Escola de Aplicação da UFPa. Qual a minha surpresa quando cheguei ao local de prova? Além da desorganização imperiosa da equipe coordenadora, que cometeu a imperícia de mandar TODOS os candidados de todas as salas descerem para um salão onde seria sorteado o tema da parte dissertativa da prova, e depois deslocados mais duas vezes até chegar até o tal local do sorteio, alguns candidatos estavam munidos de celulares, ou seja, quando souberam do tema da prova, certamente poderiam ligar para alguém antes de voltarem às suas salas (o que realmente me deixa triste) e pedirem ajuda rápida sobre tópicos que não podem deixar de ser mencionados na redação. Enfim, depois deste transtorno, retornamos às salas para iniciar a parte objetiva da prova e a parte dissertativa (com o tema sorteado). Aí é que eu realmente fiquei perplexa. As questões, eram em nada semelhantes ao que hoje se propõe os exames. Eram questões repletas de pegadinhas e extremamente detalhistas. Eu entendo que um concurso para professor da disciplina necessite saber realmente se seus candidatos dominam a área em que pretendem atuar, mas volto a discutir aqui a proposta educacional de conteúdos contextualizados e que levèm à reflexão. Se continuamos com professores conteudistas, como queremos que estes formem cidadãos reflexivos? Fica aqui então a minha crítica, desejando que em novos concursos seja observado o tipo de profissional que se quer. As universidades não podem nadar contra uma formação mais integral, mais ética, mais contextualizada e sobretudo mais preparados para enfrentar o mundo globalizado, ao invés de formar pessoas que só se relacionam com microscópios e livros. Continuo acreditando que o futuro pode ser diferente.